暮冬時(shí)節(jié)，浙江金華婺城區(qū)竹馬鄉(xiāng)在連日陰雨后終于透出了一縷陽(yáng)光。一顆紅石榴樹(shù)下，21歲的凡凡和“同學(xué)們”排成了兩隊(duì)，蹦蹦跳跳做著早操，在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)啟了新的一天時(shí)光。
這看似平常無(wú)奇的場(chǎng)景，背后卻是不為人知的曲折和心酸。
凡凡自小就與常人“不同”，發(fā)育遲緩，智力也存在偏差。父母曾抱著希望，將凡凡送到學(xué)校，希望他和普通孩子一樣學(xué)習(xí)成長(zhǎng)?？稍谕瑢W(xué)眼里，凡凡就是“怪異的存在”，當(dāng)大家都在做早操，他就呆站在一邊，從不跟著做。
直到來(lái)到紅石榴愛(ài)心家園，才有了轉(zhuǎn)變。
紅石榴愛(ài)心家園是婺城區(qū)首家民辦殘疾人托管機(jī)構(gòu)，這里一共托管了22個(gè)人，年齡從16周歲到59周歲不等，主要是精神殘疾、智力殘疾、肢體殘疾的人群。
對(duì)于他們而言，人生是不幸的，注定要承受異于常人的痛苦，但又是幸運(yùn)的，因?yàn)橛龅搅松屏级帜托牡膭⒃泼谩?/p>
劉云妹總是細(xì)心照料著這個(gè)大家庭。 受訪者提供
劉云妹是紅石榴愛(ài)心家園的創(chuàng)辦人，也是一名黨員，今年46歲。談及創(chuàng)辦的初衷，劉云妹說(shuō)，“一開(kāi)始就是為了給兒子找個(gè)去處”。
原來(lái)，劉云妹的大兒子昊昊患有唐氏綜合癥。“孩子5個(gè)月時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)他的頭豎不起來(lái)，總是搖搖擺擺，后來(lái)到醫(yī)院才確診。”劉云妹雖難以接受，但很快就選擇了直面困難，始終堅(jiān)持沒(méi)有放棄對(duì)孩子的教育和訓(xùn)練。在劉云妹的悉心教導(dǎo)下，7歲的昊昊可以和同齡人一樣上學(xué)了。
2017年，昊昊從特殊學(xué)校畢業(yè)后，原本想去的特殊職高因?yàn)楦鞣N原因停招。思來(lái)想去之下，劉云妹決定創(chuàng)辦紅石榴愛(ài)心家園，“我理解特殊家庭的壓力，希望用我自己的經(jīng)驗(yàn)幫助他們?！?/p>
想法是單純而美好的，過(guò)程卻是曲折而心酸的。為此，積蓄不多的劉云妹從銀行貸款，才湊足了15萬(wàn)元作為建設(shè)資金。
然而更大的困難還在后面，在尋找場(chǎng)地的過(guò)程中，許多房東一聽(tīng)說(shuō)要給精神殘疾的人居住，堅(jiān)決不同意。接連碰壁的劉云妹沒(méi)有放棄，終于在竹馬鄉(xiāng)西宅村的鐵路邊找到一幢3層的獨(dú)立民宅，作為愛(ài)心家園的基地。
2017年9月20日，是紅石榴愛(ài)心家園開(kāi)園的日子。從第一年的9個(gè)人，到現(xiàn)在22個(gè)人，這個(gè)特殊家庭的成員越來(lái)越多，這也意味著劉云妹肩上的責(zé)任越來(lái)越大。
對(duì)于劉云妹而言，托管絕不僅僅是照料飲食起居，更重要的是培養(yǎng)他們的思維能力和社交能力，“要以人為本，激發(fā)他們的潛能，讓他們和正常人一樣活得有尊嚴(yán)?！?/p>
劉云妹正在教導(dǎo)孩子洗碗，培養(yǎng)獨(dú)立能力。 受訪者提供
23歲的豪豪是來(lái)自“星星的孩子”?；加凶蚤]癥的他寡言少語(yǔ)，生活無(wú)法自理。20多年來(lái)，豪豪父母都是白天照料孩子，晚上上夜班掙錢(qián)。常年的日夜顛倒和流言蜚語(yǔ)讓豪豪父母產(chǎn)生了嚴(yán)重的心理抑郁。
抱著試一試的心態(tài)，2017年，豪豪父母將孩子送到了紅石榴愛(ài)心家園。回憶起初見(jiàn)到豪豪的場(chǎng)景，劉云妹印象深刻，“他剛來(lái)的時(shí)候，就一直走來(lái)走去，從不坐著，與人交流為零?！?/p>
“不要以為孩子是弱勢(shì)群體就以低標(biāo)準(zhǔn)去要求，還是要用正常的行為準(zhǔn)則去培養(yǎng)。”于是劉云妹就經(jīng)常帶著豪豪逛超市，帶他參與公益行動(dòng)，讓他盡可能多地與社會(huì)接觸，奇跡也在慢慢發(fā)生，“慢慢地，他有了判斷和思考能力。路上有一灘水，他會(huì)跨過(guò)去，以前他不知道要躲避，直接一腳踩進(jìn)去。”
如今在劉云妹的耐心教導(dǎo)下，豪豪已經(jīng)會(huì)獨(dú)立吃飯和上廁所，也會(huì)模仿大人洗衣服，走在馬路上也會(huì)靠右走。
這些看似平常無(wú)奇的事情，對(duì)于自閉癥患者來(lái)說(shuō)卻是奇跡般的進(jìn)步。
劉云妹教孩子做簡(jiǎn)單的手工活，體驗(yàn)工作的成就感。 受訪者提供
當(dāng)然，愛(ài)心家園的歲月不是永遠(yuǎn)都靜好的，也曾出現(xiàn)過(guò)危險(xiǎn)。
凡凡有偏執(zhí)性人格障礙，一不順心就會(huì)發(fā)狂，甚至暴力打罵父母。一開(kāi)始，劉云妹試著糾正凡凡的脾氣，沒(méi)有滿足凡凡提出的要求，可沒(méi)想到惹怒了凡凡，直接拿起凳子砸向了劉云妹，還將她的頭發(fā)扯掉了一大把。
“當(dāng)時(shí)我是挺傷心的。我全身心對(duì)他好，他好像完全不領(lǐng)情，出手很重。但是我也理解，畢竟是特殊情況?！眲⒃泼貌](méi)有因此將凡凡“拒之門(mén)外”，而是調(diào)整了教導(dǎo)方法。
有了這次的“教訓(xùn)”，劉云妹更加用心觀察每個(gè)人的情緒變化，通過(guò)家訪了解每個(gè)人的生活經(jīng)歷，“每個(gè)人都是不一樣的，不能套用一個(gè)模式去教導(dǎo)，應(yīng)該隨時(shí)觀察，及時(shí)調(diào)整方向進(jìn)行引導(dǎo)。給他們一點(diǎn)時(shí)間，也給我們一點(diǎn)時(shí)間。”
平時(shí)，劉云妹會(huì)帶著有動(dòng)手能力的殘疾人一起干點(diǎn)簡(jiǎn)單的手工活換取收入，讓他們體驗(yàn)工作的成就感，“你不能找太難的，太難的他們就會(huì)產(chǎn)生逆反心理，反而適得其反?！?/p>
針對(duì)專注力差的，劉云妹就會(huì)讓他們?cè)诙堑男〗淌依铮聛?lái)畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、玩拼圖，培養(yǎng)專注力。為了幫助他們?nèi)谌肷鐣?huì)，劉云妹經(jīng)常帶著他們走出去，參加助殘愛(ài)心集市等公益實(shí)踐，增強(qiáng)自信心。
劉云妹的努力沒(méi)有白費(fèi)，如今凡凡學(xué)會(huì)了做早操、郭郭學(xué)會(huì)了獨(dú)立制作點(diǎn)鉆畫(huà)、小祥在這學(xué)會(huì)了背誦《弟子規(guī)》……一點(diǎn)一滴的進(jìn)步讓殘疾人親屬們感到不可思議，感激涕零。
這是發(fā)生在“另一個(gè)世界”的故事，閃亮而又溫暖。在一方黑暗之中，劉云妹用愛(ài)點(diǎn)亮了微光，溫暖了這個(gè)特殊的大家庭，照亮了殘疾人的人生路。令人欣慰的是，愛(ài)正在蔓延。
附近村民也常來(lái)串門(mén)，其樂(lè)融融。 受訪者提供
“現(xiàn)在政府支持力度很大，好心人也很多?！眲⒃泼酶嬖V記者，現(xiàn)在愛(ài)心家園的開(kāi)支都由政府補(bǔ)貼，符合條件的可以免費(fèi)托養(yǎng)。許多好心人也會(huì)帶著禮物來(lái)看孩子們，附近村民也常來(lái)串門(mén)，每個(gè)人都變得更加自信和開(kāi)朗了，“我相信有一天，他們會(huì)走出這里，走上新的人生軌道，尋找到更光明的未來(lái)……”
作者：奚金燕
