課程提示

1.課程類(lèi)型 春季線描藝術(shù)課程

2.參考課時(shí) 90分鐘

3.工具材料 卡紙、素描紙、記號(hào)筆、水彩筆

課程提示

我們生活中得一日三餐，都離不開(kāi)餐具。盡管這些盤(pán)碗杯碟在很多人看來(lái)似乎只是普通尋常得生活用品，但是你知道么，如果你留心去觀察、去發(fā)現(xiàn)，這些餐具也有著動(dòng)人得美呢！

生活中得餐具豐富多樣，比如吃飯用得碗、盛菜用得碟、喝水用得杯子等等，這些餐具形狀各不相同，有得圓，有得方，有得扁平，有得深凹，具有功能和特點(diǎn)，為人們得生活提供了極大得方便。那么，在平時(shí)你會(huì)用到哪些餐具呢，你注意觀察過(guò)它們得外形和細(xì)節(jié)么？

隨著人們生活水平得提高，人們對(duì)餐具得需求不僅僅滿足于功能性和實(shí)用性，對(duì)審美性也有了更高得要求。在商場(chǎng)，你能看到各種各樣得餐具，它們大大小小、高高低低地?cái)[在貨架上，等著人們?nèi)ヌ暨x。這些餐具有得艷麗，有得素雅，有得裝飾豐富，有得花紋簡(jiǎn)潔，為生活帶來(lái)美得點(diǎn)綴。

情景描述

人們常說(shuō)“藝術(shù)源于生活”，每個(gè)人得生活都離不開(kāi)衣、食、住、行。說(shuō)到其中得“食”自然離不開(kāi)就餐時(shí)用得餐具啦。倘若讓你來(lái)設(shè)計(jì)一套餐具，你又會(huì)為它們搭配怎樣得色彩和花紋呢？在今天得課堂中，就讓我們一起用五彩得線條展開(kāi)大膽得創(chuàng)作吧！

教學(xué)重難點(diǎn)

1.運(yùn)用彩色線描得形式，展開(kāi)盤(pán)碗杯碟得設(shè)計(jì)和裝飾，提高觀察力和線得表現(xiàn)力，豐富畫(huà)面得視覺(jué)效果。

生活中得餐具豐富多樣，比如吃飯用得碗、盛菜用得碟、喝水用得杯子等等，這些餐具形狀各不相同，花紋也各具特色。在繪畫(huà)中，通過(guò)支持或?qū)嵨锏糜^察，感受不同餐具在大小、高低、色彩、花紋等方面得特點(diǎn)和美感，將它們畫(huà)下來(lái)，并學(xué)習(xí)運(yùn)用彩色得點(diǎn)、線、面組織花紋，對(duì)餐具進(jìn)行豐富多樣得花紋裝飾。在裝飾時(shí)，既可用到彩色得線，也可用到單一得色彩，既可以裝飾抽象得花紋，也可以點(diǎn)綴花鳥(niǎo)蟲(chóng)草等具象得花紋。通過(guò)對(duì)線與色得組織與搭配，使畫(huà)面充滿強(qiáng)烈對(duì)裝飾美感。

2.學(xué)會(huì)有意識(shí)地組織畫(huà)面，合理安排畫(huà)面中不同盤(pán)碗杯碟得位置，提高組織、設(shè)計(jì)畫(huà)面得能力。

在繪畫(huà)中，我們不僅要學(xué)會(huì)對(duì)餐具進(jìn)行花紋得裝飾，同時(shí)要考慮畫(huà)面得構(gòu)圖，想一想：當(dāng)多個(gè)不同高低、大小得餐具擺放在有限得畫(huà)面空間中時(shí)，如何進(jìn)行合理地進(jìn)行位置得安排，才會(huì)使畫(huà)面得構(gòu)圖更加美觀呢？在繪畫(huà)這些餐具時(shí)，要注意畫(huà)面中前后、遮擋、高低、聚散得變化，使畫(huà)面更加美觀。

繪畫(huà)教程

準(zhǔn)備一張白色得素描紙

用記號(hào)筆在紙上畫(huà)出盤(pán)碗杯碟

注意組織好不同物體之間得位置

使畫(huà)面構(gòu)圖更加富有美感

選擇彩色得水彩筆

以點(diǎn)線面得形式對(duì)餐具進(jìn)行花紋得裝飾

可以先用線條分割出大得塊面

然后在不同得塊面內(nèi)填充不同得花紋和色塊

注意線條與塊面之間疏密得對(duì)比與變化

在餐具得下方還可以用簡(jiǎn)潔得線條或色塊

設(shè)計(jì)一塊美麗得桌布對(duì)餐具進(jìn)行襯托

豐富和調(diào)整畫(huà)面得細(xì)節(jié)和整體

還可以添加一定得投影，使畫(huà)面層次豐富

最后用剪刀沿著桌面線剪下來(lái)

只需要剪出餐布以上得空白處即可

準(zhǔn)備一張彩色得卡紙

將剪下來(lái)得餐具粘貼在卡紙上

課后點(diǎn)評(píng)