在文化多元化的時(shí)代，傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化顯得尤為重要。扎染作為我國(guó)古老的民間傳統(tǒng)染色工藝，具有特的藝術(shù)魅力和深厚的文化內(nèi)涵。三六六教育學(xué)展中心致力于為蘇州、昆山、太倉(cāng)的青少年提供豐富的社會(huì)實(shí)踐會(huì)，通過(guò)開(kāi)展扎染非遺小課堂活動(dòng)，讓青少年近距離接觸和了解非遺文化，培養(yǎng)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛(ài)，提升動(dòng)能力和創(chuàng)造力。

講師現(xiàn)場(chǎng)演示扎染的制作過(guò)程，包括布料的選擇與準(zhǔn)備、扎結(jié)方法（如折疊法、捆綁法、縫絞法等）的示范。在演示過(guò)程中，詳細(xì)講解每種扎結(jié)方法的操作要點(diǎn)和技巧，以及不同扎結(jié)方式會(huì)產(chǎn)生的圖案效果差異。

進(jìn)行染料調(diào)配的展示，講解染料與水的比例、調(diào)色方法以及染色時(shí)間對(duì)顏色深淺的影響。隨后將扎好的布料放入染缸進(jìn)行染色，展示染色過(guò)程中的注意事項(xiàng)，如攪拌頻率、浸泡時(shí)間等。讓青少年對(duì)扎染的整個(gè)工藝流程有直觀清晰的了解。

為每個(gè)小組發(fā)放扎染所需的工具和材料，包括布料、染料、橡皮筋、夾、針線等。青少年在指導(dǎo)人員的幫助下，根據(jù)自己的創(chuàng)意和喜好選擇扎結(jié)方法對(duì)布料進(jìn)行扎結(jié)。指導(dǎo)人員巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正操作中的錯(cuò)誤，鼓勵(lì)青少年發(fā)揮想象力，嘗試不同的扎結(jié)組合。

完成扎結(jié)后，小組共同調(diào)配染料，將扎好的布料放入染缸進(jìn)行染色。在染色過(guò)程中，青少年可以觀察布料顏色的變化，根據(jù)自己對(duì)顏色的需求掌握染色時(shí)間。染色完成后，進(jìn)行清洗、拆線等后續(xù)操作，后將作品掛在區(qū)域晾干。將作品整齊掛在展示區(qū)域，邀請(qǐng)青少年依次上臺(tái)介紹自己作品的創(chuàng)作思路、所運(yùn)用的扎染技巧以及作品所表達(dá)的含義。

通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，將扎染知識(shí)和技藝傳授給青少年，為非遺文化的傳承培養(yǎng)新生力量，讓古老的扎染工藝在新時(shí)代得以延續(xù)和發(fā)展。未來(lái)，三六六教育發(fā)展中心將秉持初心，持續(xù)深耕三六六社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，不斷拓展深度與廣度，讓青少年在多元實(shí)踐中綻放光芒，為他們的全面發(fā)展注入源源不斷的動(dòng)力。