豐富多彩的學(xué)校社團(tuán)課
南京即將開學(xué)，學(xué)校開學(xué)的各項(xiàng)工作也陸續(xù)展開。又到了一年一度的“搶課季”，你搶到了心儀的課程了嗎？搶課的過程又有哪些趣事呢？這些秒光的社團(tuán)課程對(duì)于“雙減”之后的課后服務(wù)又有哪些借鑒意義呢？ 揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?王穎
提前做好功課 爸媽遠(yuǎn)程分工搶課
“周日，我剛給孩子搶了兩個(gè)課程，一個(gè)是體育游戲，還有一個(gè)是機(jī)器人，還有一門課程是數(shù)學(xué)思維課，上學(xué)期老師已經(jīng)進(jìn)行了選拔考試，孩子已經(jīng)入選。”家長劉女士開心地說，今年是第三年搶課了。為了搶到孩子喜歡的課程，提前做了很多準(zhǔn)備工作。“第一年沒經(jīng)驗(yàn)，想報(bào)的課程眨眼就沒了，最后只能報(bào)了幾個(gè)沒人選的課湊數(shù)，非常沮喪。第二年，我跟孩子爸爸列了一張?jiān)敿?xì)的表格。我們學(xué)校每人可以選三門課，周一周三選一門，周二周四選一門，周五選一門。我和孩子爸爸每一個(gè)時(shí)間段都列了三個(gè)選擇，并進(jìn)行了第一、第二、第三的排序。兩人提前測試，兩部手機(jī)可以同時(shí)登錄。我負(fù)責(zé)周五的機(jī)器人課，他負(fù)責(zé)周二周四的演講與口才，誰先搶完誰再去搶周一周三的創(chuàng)意美術(shù)課。在我們的周密部署下，結(jié)果還算完美。”
“今年孩子爸爸出差了，我倆遠(yuǎn)程分工協(xié)作，一個(gè)負(fù)責(zé)搶周二周四的課，一個(gè)負(fù)責(zé)搶周五的課。上午10:30開搶，我反復(fù)確認(rèn)時(shí)間。開搶前10分鐘我就坐在家里網(wǎng)絡(luò)最好的房間里嚴(yán)陣以待。打開界面確定好自己想選的課的位置，只等選課按鍵變亮。心跳加速手發(fā)抖，雖然有了經(jīng)驗(yàn)，還是緊張得不行。”劉女士笑著說。
一場搶課大戰(zhàn)之后，班級(jí)群里討論異常熱烈。有人興奮，“越來越有經(jīng)驗(yàn)了，三個(gè)全是第一選擇”；有人失落，“我劃過一下，返回來后羽毛球就沒了”；有人分享經(jīng)驗(yàn)，“我都是蹲在路由器上，練了一晚上”“準(zhǔn)備了3個(gè)手機(jī)，不然兩個(gè)孩子搶不到”；有人調(diào)侃，“提前演練雙十一”“拼手速大家都是練出來的”……
哪些課程最熱門？ 外教、藝體、人工智能受青睞
“印象中我們學(xué)校的體育課程特別受歡迎，足球、籃球、羽毛球這些報(bào)的人特別多，如果是外教教的，順便可以練習(xí)一下外語，更是秒光。去年開設(shè)的游泳課也是瞬間就沒了。藝術(shù)類的鋼琴課是小班，一個(gè)班只有5個(gè)名額，基本上搶不到。話劇也手慢無，不過有些冷門的器樂，比如薩克斯好像沒報(bào)滿。”家長劉女士表示，還有一些人工智能類的課程也很受歡迎，例如STEM課程、少兒編程、機(jī)器人等都需要搶。相對(duì)來說，文化類課程報(bào)的人要少一些。
“一方面，從經(jīng)濟(jì)上分析，很多家長都會(huì)算一筆賬，人工智能課程在外面報(bào)班是很貴的，一般都要一萬多塊錢一年，而在學(xué)校里基本上是免費(fèi)的，最多交點(diǎn)材料費(fèi)，跟外面比起來也不算什么了。藝術(shù)體育類的課程在外面可能也要100多一節(jié)課。文化類課程歷史啊，閱讀啊，相對(duì)來說報(bào)班比較便宜，而且有的家長覺得孩子完全可以通過課外閱讀獲得這些知識(shí)。另一方面，家長覺得孩子在學(xué)校上了一天文化課了，也該換換腦子，增強(qiáng)一下藝術(shù)和體育素質(zhì)，全面發(fā)展。”
家長：既拓展了興趣愛好 又緩解接送難題
“我們學(xué)校是一所民辦學(xué)校，最吸引我的地方就是‘課后服務(wù)’。目前孩子每天在學(xué)校上課上到5:30，周一—周四每天都有一節(jié)社團(tuán)課，周五二節(jié)社團(tuán)課，大部分作業(yè)也在學(xué)校里完成了。回家六點(diǎn)正好吃飯。”家長劉女士表示，以前很多學(xué)校二三點(diǎn)就放學(xué)了，下午半天時(shí)間干什么呢？家長只能在外面給孩子報(bào)各種輔導(dǎo)班、興趣班，不僅花錢多，大人忙接送腿也跑斷了。不如在學(xué)校里學(xué)了，省錢又省事。
記者了解到，南京也有一些公辦學(xué)校提供了豐富多彩的社團(tuán)課程。南京市瑯琊路小學(xué)為了緩解各個(gè)家庭“放學(xué)早、下班晚”的難題，同時(shí)發(fā)展學(xué)校的特色課程，滿足孩子綜合素質(zhì)發(fā)展的需求，學(xué)校根據(jù)自身場地、師資、設(shè)備等情況，利用每天課后的時(shí)間，開設(shè)了近三十個(gè)學(xué)生社團(tuán)課程，有“機(jī)器人”“創(chuàng)客”“瑯瑯童話”“編程”“戲劇社”“豎笛樂團(tuán)”“啦啦操”等等，全校學(xué)生參與率50%以上。
南師附小在課后服務(wù)方面也是可圈可點(diǎn)，除了常規(guī)的彈性離校看管服務(wù)之外，學(xué)校還提供了很多個(gè)性化服務(wù)，根據(jù)學(xué)校的師資力量、各學(xué)科的特點(diǎn)或引入社會(huì)資源，開設(shè)了近100門普及型校本社團(tuán)課程，目標(biāo)就是提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，滿足他們個(gè)性化的需求，差異化的發(fā)展。
來源： 揚(yáng)子晚報(bào)
