面試中，面試官會(huì)向求職者提問(wèn)各種各樣的問(wèn)題，“你身上蕞大的優(yōu)點(diǎn)有哪些？”這個(gè)問(wèn)題幾乎每次都會(huì)被面試官提問(wèn)，面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，來(lái)看看設(shè)計(jì)師小美是怎么回答的：

小美：在生活中我是一位比較喜歡研究穿搭的女生，不同的場(chǎng)合穿著不同的服裝，搭配不同的飾品。

就像今天來(lái)參加面試，我特意搭配了一套清新秀氣的服裝，我覺得生活是一種“美”的傳遞，穿搭也要應(yīng)景，否則就會(huì)顯得格格不入。

這跟我的工作習(xí)慣也有一定的關(guān)系，我是一名設(shè)計(jì)師，當(dāng)我受領(lǐng)到一個(gè)設(shè)計(jì)任務(wù)的時(shí)候。

我首先要思考設(shè)計(jì)主題、用戶畫像、應(yīng)用場(chǎng)景，把握好這3點(diǎn)要素，才能設(shè)計(jì)出更適合市場(chǎng)需求的作品。

平時(shí)休息的時(shí)候，我喜歡聽聽音樂(lè)、看看動(dòng)漫，聽音樂(lè)既可以釋放工作壓力還能緩解心理疲勞感，動(dòng)漫影視給我?guī)?lái)快樂(lè)的同時(shí)也可以給我?guī)?lái)更多的創(chuàng)作靈感。

總結(jié)提煉自己的優(yōu)點(diǎn)，提前做好面試準(zhǔn)備，在面試中，就能從容應(yīng)對(duì)面試官的問(wèn)題，快速找到自己心儀的工作。

小美的回答，讓面試官非常愉悅，我們一起從小美的答案中來(lái)分析一下，她從哪3個(gè)角度總結(jié)了自己的優(yōu)點(diǎn)：

從個(gè)人角度，展現(xiàn)自己特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)

讓愛好特長(zhǎng)成為自己求職的一個(gè)亮點(diǎn)，每個(gè)人身上都有自己喜歡的領(lǐng)域和特長(zhǎng)。

小美應(yīng)聘的是設(shè)計(jì)師崗位，這個(gè)崗位的職責(zé)中有一項(xiàng)就是傳遞“視覺美” 。

小美巧妙地利用自己對(duì)穿搭的愛好，給面試官制造一種場(chǎng)景和代入感，也側(cè)面地反映出自己對(duì)這次面試的重視程度，每個(gè)面試官都會(huì)對(duì)有準(zhǔn)備的求職者打上一個(gè)高分。

從工作角度，展現(xiàn)任職能力

勝任力是面試官對(duì)求職者評(píng)估的一項(xiàng)重要因素；

小美很自然地把愛好、特長(zhǎng)與自己的求職崗位聯(lián)系起來(lái)，向面試官展現(xiàn)自己具備這個(gè)崗位的任職能力，也給面試官傳遞一種工作信心，這樣就讓自己在眾多競(jìng)聘者當(dāng)中脫穎而出。

面試中，面試官向求職者提問(wèn)各種各樣的問(wèn)題，目的很明確：判斷求職者對(duì)崗位的勝任能力，評(píng)估出求職者與崗位的人崗匹配度。

從學(xué)習(xí)角度，業(yè)余時(shí)間提升自己

善于學(xué)習(xí)是面試官對(duì)求職者評(píng)估的一個(gè)加分項(xiàng)。

設(shè)計(jì)師是一個(gè)輸出創(chuàng)意的崗位，不斷地學(xué)習(xí)新的創(chuàng)作元素，拓寬設(shè)計(jì)視野，才能創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品。

面試官不僅喜歡有學(xué)習(xí)力更有學(xué)習(xí)自驅(qū)力的求職者，企業(yè)也需要有學(xué)習(xí)力、有創(chuàng)造力、更有價(jià)值的優(yōu)秀人才。

求職者要利用好業(yè)余時(shí)間好好學(xué)習(xí)給自己充電，這樣才能在職場(chǎng)生涯游刃有余。

面試結(jié)束：小美很快就收到了面試官發(fā)來(lái)的“offer”

總結(jié)：小美今天的回答，告訴我們，無(wú)論你是職場(chǎng)新秀還是職場(chǎng)老兵。

結(jié)合自己的可以、應(yīng)聘的崗位善于總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)，展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，就能在面試中脫穎而出，快速找到自己心儀的工作。

小美給面試官的回答，你覺得如何，換做是你，你會(huì)怎么回答呢？