華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)再傳捷報(bào)!
繼王一川同學(xué)以全球唯一得滿分成績摘得第62屆國際數(shù)學(xué)奧林匹克金牌后,包括該校史景喆同學(xué)在內(nèi)得華夏China隊(duì)五名隊(duì)員在第51屆國際物理奧林匹克競賽中全部斬獲金牌。
自2018年以來,華師大二附中已實(shí)現(xiàn)物理奧賽“四連金”。
閃耀得榮譽(yù)背后,藏著什么“秘密武器”?
先來認(rèn)識一下史景喆同學(xué):
第51屆國際物理奧林匹克競賽金牌
第37屆華夏中學(xué)生物理競賽金牌
入選China隊(duì)
第36屆華夏中學(xué)生物理競賽金牌
第36屆華夏中學(xué)生物理競賽
(上海賽區(qū))一等獎(jiǎng)
第35屆華夏中學(xué)生物理競賽
(上海賽區(qū))三等獎(jiǎng)
保送至清華大學(xué)
計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班(姚班)
每天午飯、晚飯后去圖書館學(xué)習(xí)40分鐘
小學(xué)六年級,史景喆開始接觸物理競賽。起初,他得水平并不拔尖,隨著學(xué)習(xí)得深入,史景喆對物理得興趣越發(fā)濃厚,成績也逐漸提升了。到了初三,史景喆獲得了上海市初中物理競賽一等獎(jiǎng)。
從高一取得省三,到高二獲得華夏銀牌、再到高三入選華夏China隊(duì)并取得國際奧賽金牌,史景喆得物理成績每年都有進(jìn)步。“我覺得自己得天賦不是蕞突出得,我是靠著努力慢慢成長得。”提及取得成績得“秘密”,史景喆這樣總結(jié)。
與許多數(shù)學(xué)、物理競賽“大神”一樣,史景喆自律性極高——嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃、充分利用碎片化時(shí)間。
每逢周末,史景喆會想好一周要學(xué)習(xí)或鞏固哪些知識點(diǎn),再把任務(wù)分配到每一天;每天午飯后、晚飯后,他都會到圖書館學(xué)習(xí)40分鐘左右,看似時(shí)間不長,但可以透徹地搞懂六七道題,日積月累也是個(gè)不小得數(shù)字。
無論多簡單得知識,他都認(rèn)真聽
第51屆國際物理奧林匹克競賽由立陶宛主辦,受疫情影響,本屆競賽以線上組織分地區(qū)考試方式進(jìn)行,有來自76個(gè)China和地區(qū)得近400名學(xué)生參加比賽。
去年11月至12月、今年6月至7月,史景喆兩次參加清華大學(xué)賽前集訓(xùn)。第壹階段,隊(duì)員們學(xué)習(xí)了四大力學(xué)等大學(xué)物理知識,第二階段則是完全按照正式比賽得要求,進(jìn)行模擬真題訓(xùn)練。到考前,China隊(duì)得同學(xué)們已經(jīng)練習(xí)過十余套得理論和實(shí)驗(yàn)題目。
在史景喆看來,第51屆國際物理奧林匹克競賽理論題比較簡單,實(shí)驗(yàn)題比較難。兩道實(shí)驗(yàn)題都需要將平板連接到焊有待測元件和測量電路得電路板上,再用專門得app進(jìn)行數(shù)據(jù)得記錄和處理,而學(xué)習(xí)使用app本身也需要一定得時(shí)間,這兩道題題量比較大。
華夏物理奧林匹克競賽教練、物理特級教師、中學(xué)正高級教師范小輝則說,比賽分兩天進(jìn)行,19日考實(shí)驗(yàn)題,休息一天,21日考理論題。實(shí)驗(yàn)題略微有些難度,其中有一題考察了學(xué)生對實(shí)驗(yàn)器材得應(yīng)用,史景喆發(fā)揮得不是蕞好,但是他迅速調(diào)整心態(tài),理論題取得了比較高得分?jǐn)?shù)。
在教練眼中,史景喆是個(gè)非常踏實(shí)得學(xué)生,上課時(shí),無論多簡單得知識點(diǎn),他都聽得很認(rèn)真,基本功扎實(shí);做錯(cuò)得題目能夠認(rèn)真反思,不再犯同樣得錯(cuò)誤。“他剛進(jìn)學(xué)校時(shí)成績不算拔尖,但學(xué)習(xí)上有目標(biāo)、有計(jì)劃,能夠合理利用時(shí)間,一步一個(gè)腳印后來居上。另外,他和同學(xué)關(guān)系非常融洽,同伴得幫助和鼓勵(lì),也是他能夠取得成功得重要原因。”
史景喆說,范小輝老師在高中三年里,會分階段為物理競賽組得每一位同學(xué)進(jìn)行針對性指導(dǎo),教我們?nèi)绾胃纳茖W(xué)習(xí)方法,如何揚(yáng)長補(bǔ)短;方仙法老師也為我提供了很大得幫助,在關(guān)鍵時(shí)刻與我交流,幫助我調(diào)整狀態(tài)。
打感謝原創(chuàng)者分享收集模型玩具,物理大神學(xué)習(xí)和玩兩不誤
作為物理“大神”,史景喆并不是想象中得“書呆子”,他還有許多課外愛好。比如打感謝原創(chuàng)者分享、看番劇。除此以外,他還喜歡還有收集諸如變形金剛、高達(dá)模型等玩具。
學(xué)習(xí)和玩兩不誤,史景喆將功勞歸為華師大二附中良好得學(xué)習(xí)環(huán)境。“二附中物理競賽組有很多優(yōu)秀得同學(xué),我們相互幫助,形成了良好得學(xué)習(xí)氛圍,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步。”
感謝獲悉,華師大二附中已經(jīng)連續(xù)獲得四枚國際物理奧賽金牌。至此,學(xué)校30年來已經(jīng)獲得30枚國際競賽金牌。
二附中一貫重視基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),已經(jīng)形成了一套比較成熟得模式。就物理組而言,小班教學(xué)、跨年級聽課等多種授課形式,為學(xué)生提供個(gè)性化選擇,使不同基礎(chǔ)得學(xué)生都可以得到很好得發(fā)展。
此外,金牌精神得傳承是二附中得優(yōu)勢。看到學(xué)長取得金牌,下幾屆得學(xué)生會很受鼓舞,信心倍增。高年級同學(xué)經(jīng)常給低年級同學(xué)出題、講課,傳授經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮榜樣得力量。這可能就是我們能夠越而勝己,不斷創(chuàng)造輝煌得“秘密武器”吧。
感謝分享:張鵬
感謝:張鵬